10-11-17 Τα μέλη της Επιτροπής για την Οργάνωση Διδακτορικών Σπουδών στα Τ.Ε.Ι.
Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ η απόφαση για την σύσταση άμισθης Επιτροπής που θα μελετήσει και θα εισηγηθεί στον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου τον καθορισμό των κριτηρίων και των διαδικασιών οργάνωσης διδακτορικών σπουδών από τμήματα των Τ.Ε.Ι.
Τα μέλη της Επιτροπής, που αποτελείται από καθηγητές Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι., είναι:
Αγγελόπουλος Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Γενικός Γραμματέας ΥΠ.Π.Ε.Θ. (Πρόεδρος της Επιτροπής)
Τοπούζης Φώτιος, Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Η Γενική Διεύθυνση Ανώτατης Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ υλοποιεί την Πρόταση “Greece Exploring Advanced Recognition in Ηigher Εducation (GEAR)” –ΕΑCΕΑ 49/2015, η οποία κρίθηκε επιλέξιμη από την Ε.Ε. στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.
Το πρόγραμμα (GEAR–577798-EPP-1-2016-1-EL–EPPKA3-BOLOGNA), περιλαμβάνει μια σειρά δράσεων και θα ολοκληρωθεί στις 31-05-2018. Έχει στόχο να καταγράψει την υπάρχουσα κατάσταση στην Ελλάδα σχετικά με την κινητικότητα και τις διαδικασίες αναγνώρισης σπουδών και να συνεισφέρει στην απλούστευσή τους με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων.
Συγκεκριμένα: Των αρμόδιων υπηρεσιών του ΥΠ.Π.Ε.Θ., την ΑΔΙΠ, το ΙΚΥ, το ΔΟΑΤΑΠ, το ακαδημαϊκό και διοικητικό προσωπικό των ΑΕΙ καθώς και τους φοιτητές που έχουν συμμετάσχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+.
Στο πλαίσιο υλοποίησης του GEAR έχουν διεξαχθεί επτά επιτόπια εργαστήρια με θέμα «Διεθνοποίηση – Αναγνώριση – Κινητικότητα» σε AEI της χώρας (Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τ.Ε.Ι. Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, Α.Π.Θ., Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων) και στο ΥΠ.Π.Ε.Θ .
Το έβδομο επιτόπιο εργαστήριο (in-site workshop) πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, τη Δευτέρα 30 Οκτωβρίου2017. Στο εργαστήριο συμμετείχαν τόσο στελέχη τουΑΕΙ Πειραιά Τ.Τ.,της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Αθήνας, της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών,της ΑΣΠΑΙΤΕ, του ΓεωπονικούΠανεπιστημίου Αθηνών, του ΕΚΠΑ, του ΕΜΠ, του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας, του Πάντειου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Πειραιά, του ΤΕΙ Αθήνας, του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου, όσο και φοιτητές που είχαν συμμετάσχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+.
Κύριος στόχος του επιτόπιου εργαστηρίου ήταν να παρουσιαστούν τόσο τα ευρήματα της έρευνας, αναφορικά με τα εργαλεία αναγνώρισης της κινητικότητας των φοιτητών και του προσωπικού και ο τρόπος προώθησής τους, όσο και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από τη διεθνή δραστηριότητα εκμάθησης ομότιμων «Peer Learning Activity (PLA) on Fine-tuning recognition processes: challenges, strategies, tools» που διεξήχθη στην Αθήνα στις 26 και 27 Απριλίου 2017. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου δόθηκε επίσης στους συμμετέχοντες η δυνατότητα να ανταλλάξουν απόψεις και προβληματισμούς, σχετικά με τα θέματα της κινητικότητας, της αναγνώρισης σπουδών και της διεθνοποίησης των ΑΕΙ, συμβάλλοντας προς την κατεύθυνση της υλοποίησης των στόχων του προγράμματος.
07-11-17 Λειτουργία Ηλεκτρονικής πλατφόρμας για τα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τη λειτουργία ηλεκτρονικής πλατφόρμας για τα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) που λειτουργούν στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, η οποία είναι προσβάσιμη στην ηλεκτρονική διεύθυνση masters.minedu.gov.grκαι παρέχει στους ενδιαφερόμενους ολοκληρωμένη πληροφόρηση για κάθε ΠΜΣ (Ίδρυμα διοργάνωσης, πόλη διεξαγωγής του προγράμματος , κατευθύνσεις, τέλη φοίτησης, προθεσμία υποβολής αιτήσεων κλπ).
Η ανωτέρω εφαρμογή είναι προσβάσιμη και μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου, Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων minedu.gov.gr
02-11-17 Ενημέρωση για επικείμενη προκήρυξη υποτροφιών για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στην Ελλάδα, ακαδημαϊκού έτους 2017-2018
“Το ΙΚΥ ανακοινώνει ότι επίκειται στις αμέσως επόμενες εβδομάδες, προκήρυξη 211 θέσεων υποτροφιών μέγιστης διάρκειας τριών (3) ετών για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στην Ελλάδα στο πλαίσιο της οριζόντιας Δράσης «Ενίσχυση του ανθρώπινου ερευνητικού δυναμικού μέσω της υλοποίησης διδακτορικής έρευνας»-2ος Κύκλος, του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (Ε.Κ.Τ.) και το Ελληνικό Δημόσιο.
Οι θέσεις υποτροφιών θα κατανεμηθούν σε 7 επιστημονικούς κλάδους (1. Φυσικές Επιστήμες, 2. Επιστήμες Μηχανικού και Τεχνολογία, 3. Γεωργικές Επιστήμες, 4. Ιατρική και Επιστήμες Υγείας, 5. Ανθρωπιστικές Επιστήμες, 6. Κοινωνικές Επιστήμες και 7. Οικονομικές & Νομικές Επιστήμες) βάσει τύπου που λαμβάνει υπόψη το πλήθος των αιτήσεων ανά κλάδο (ως ποσοστό επί του συνολικού αριθμού των αιτήσεων).
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να πληρούν τις παρακάτω προϋποθέσεις συμμετοχής:
Έχουν ανακηρυχτεί, μετά την 01-01-2016 (ημερομηνία απόφασης ορισμού Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής), υποψήφιοι διδάκτορες Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της Ελλάδας με δυνατότητα συνεργασίας με φορείς του άρθρου 13α του ν. 4310/2014.
Έχουν Ελληνικό Αριθμό Φορολογικού Μητρώου (Α.Φ.Μ.).
Δεν είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος σε οποιοδήποτε επιστημονικό τομέα.
Δεν έχουν λάβει κατά το παρελθόν ούτε λαμβάνουν άλλη υποτροφία από το ΙΚΥ για διδακτορικές σπουδές ή έρευνα διδακτορικού επιπέδου.
Εάν έχουν λάβει οποτεδήποτε άλλη υποτροφία του ΙΚΥ, να έχουν εκπληρώσει όλες τις υποχρεώσεις που ανέλαβαν από την αιτία αυτή.
Ο μέσος όρος του εισοδήματος επιβολής εισφοράς αλληλεγγύης των φορολογικών ετών 2014, 2015 και 2016 δεν υπερβαίνει τις δεκατέσσερις χιλιάδες ευρώ (14.000€) και σε περίπτωση κατά την οποία έχουν ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, τις δεκαοχτώ χιλιάδες ευρώ (18.000€).
Δεν θα εργάζονται καθ’ όλη τη διάρκεια της υποτροφίας: α) στον δημόσιο τομέα ως μόνιμοι υπάλληλοι ή με σχέση εργασίας αορίστου χρόνου ή β) στον ιδιωτικό τομέα με σχέση εργασίας πλήρους απασχόλησης αορίστου χρόνου.
Δεν χρηματοδοτούνται και δεν θα χρηματοδοτηθούν για την προτεινόμενη διδακτορική διατριβή ή άλλη διατριβή με συναφές θέμα από οποιαδήποτε άλλη πηγή (δημόσια, ιδιωτική, ευρωπαϊκή, διεθνή) καθ’ όλη τη διάρκεια της υποτροφίας.
Οι άνδρες υποψήφιοι έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις ή έχουν νόμιμα απαλλαγεί από αυτές, ή έχουν τύχει αναβολής κατάταξης, ο χρόνος της οποίας επαρκεί για το πλήρες διάστημα της υποτροφίας και την ολοκλήρωση της διδακτορικής τους διατριβής.
Λεπτομερής περιγραφή του προγράμματος (προθεσμίες, διαδικασία υποβολής αιτήσεων, αξιολόγησης και επιλογής, όροι, δικαιολογητικά κλπ.) θα περιληφθεί στη σχετική πρόσκληση υποβολής αιτήσεων, η οποία θα αναρτηθεί στον ιστότοπο του ΙΚΥ (www.iky.gr) και θα λάβει τη μέγιστη δυνατή δημοσιότητα. Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι, να προβούν στη συλλογή και ετοιμασία των αντίστοιχων δικαιολογητικών και, κυρίως, στην ετοιμασία ερευνητικής πρότασης, με έκταση που να μην υπερβαίνει τις 2.000 λέξεις, χωρίς τη βιβλιογραφία, ανατρέχοντας για περισσότερες λεπτομέρειες σε προηγούμενες αναρτήσεις που μπορούν να αναζητηθούν στον ιστότοπο του ΙΚΥ”.
Ξεκίνησε από Τετάρτη 1/11/2017 η περίοδος υποβολής των αιτήσεων των κατατακτηρίων εξετάσεων για τη λήψη δεύτερου πτυχίου σε όλα τα ΑΕΙ (Πανεπιστήμια και ΤΕΙ) έως και 15/11/2017.
Οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι σπουδαστές μπορούν να απευθύνονται στις Γραμματείες (ανακοινώσεις) των αρμοδίων τμημάτων των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ για περισσότερες πληροφορίες για τα απαραίτητα δικαιολογητικά καθώς και για τα μαθήματα και την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων.
Ίδρυση δωρεάν διετών σπουδών στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ Ο Υπουργός Παιδείας, κ. Γαβρόγλου, σε συνέντευξη Τύπου σχετικά με την Ίδρυση και στελέχωση δωρεάν διετών σπουδών στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ ανέφερε ότι το Υπουργείο προχωρά στην νομοθέτηση της διαδικασίας ίδρυσης και στελέχωσης των διετών σπουδών οι οποίες θα παρέχονται δωρεάν με κρατική χρηματοδότηση οδηγώντας σε πιστοποιημένα διπλώματα επιπέδου 5 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.
Συγκεκριμένα στις διετείς δομές μέσα στα Πανεπιστήμια ο υπουργός είπε ότι αυτές θα επιβλέπονται από τον αντιπρύτανη της σχολής, αρχικά θα απευθύνονται σε αποφοίτους ΕΠΑΛ και η φοίτηση θα θα είναι δωρεάν. Σε ότι αφορά στο θεσμό των χορηγιών θα ισχύσει ότι ισχύει με τα Πανεπιστήμια, αλλά όπως τόνισε ο υπουργός το θέμα είναι οι ειδικότητες που θα προσφερθούν να έχουν σχέση με την αγορά ενώ να υπάρχει σύνδεση και με τις επιχειρήσεις για να εργασθούν οι απόφοιτοι.
«Στόχος “είπε ο Υπουργός” είναι η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης μέσω της τεχνογνωσίας που παρέχουν τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, κατά προτεραιότητα για τους αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ. Χαρακτηριστικό της θετικής ανταπόκρισης για την στήριξη αυτής της νέας δομής είναι το γεγονός ότι έχει ήδη εκδηλωθεί ενδιαφέρον για τη λειτουργία διετών σπουδών από πολλά Α.Ε.Ι».
Με την ολοκλήρωση των διετών σπουδών θα υπάρχει πιστοποιητικό επαγγελματικών προσόντων. Ο υπουργός χρησιμοποίησε τον όρο αυτοστοχασμό για την Αρχή για την αξιολόγηση των ανωτάτων ιδρυμάτων της χώρας επισημαίνοντας με νόημα ότι θέση του υπουργείου είναι υπέρ της αξιολόγησης, αλλά ζητάμε από την ΑΔΙΠ να μας στείλει τις προτάσεις και τη στρατηγική της για το μέλλον.
